Метод БОС предусматривает активное участие ребёнка в процессе коррекции своих физиологических функций и навыков. В ходе сеанса специальные приборы и компьютерные комплексы БОС регистрируют у пациента физиологические показатели (параметры) работы какой - либо функциональной системы организма и отображают полученную информацию в доступной форме, в виде зрительных и слуховых сигналов обратной связи с использованием сюжетных игр: «Полет»,  «Ежик», «Лучники», «Мозаика», «Пчелка», «Релакс», «Столбики».

     Таким образом, приборы и компьютерные тренажёры БОС позволяют пациенту не только "видеть и слышать” как функционирует его организм, но и, используя специальные методические приёмы, самостоятельно, волевыми усилиями, корректировать работу функциональных систем собственного организма, развивать навыки самоконтроля и саморегуляции с помощью скрытых физиологических резервов.

     Игровые возможности компьютерных технологий, основанные на принципе поощрения правильно выполняемых заданий, обеспечивают высокую эмоциональную заинтересованность и нестандартность проведения коррекционных сеансов, как у детей дошкольного возраста, так и у старших подростков.

Социально-психологические услуги

     Занятия с психологом способствуют повышению самооценки у детей, развитию личностных качеств. С целью решения проблем в эмоционально-волевой сфере, коммуникативных трудностей проводятся занятия в сенсорной комнате. Занятия включают упражнения релаксационного характера, а также упражнения направленные на активацию познавательной сферы.

Аппаратно-компьютерный комплекс биоакустической коррекции «БАК»

    В рамках краевой программы «Право быть равным» на 2015-2017 годы» ГБУСО «Буденновский КЦСОН» получено оборудование аппаратно-компьютерный комплекс биоакустической коррекции «БАК» от Фонда поддержки детей, находящихся в трудной  жизненной ситуации.

     Метод БАК реализован в аппаратно-компьютерном комплексе биоаккустической коррекции «Синхро-С». В основе метода лежит преобразование сигналов электроэнцефалограммы (ЭЭГ) в колебания акустического диапазона (звуки). Во время всей процедуры, пациент слышит непрерывный музыкальный звук и в случае, когда ЭЭГ пациента имеет отклонения от нормы, музыкальный сигнал воспринимается головным мозгом как «неприятный и раздражающий», и единственным способом убрать это раздражающее воздействие является приведение параметров ЭЭГ к нормальным показателям.

     Комплекс направлен на коррекцию нарушений психоэмоциональной  сферы, улучшение процессов саморегуляции  и улучшение общего состояния детей.

Социально-педагогические услуги

     Логопед помогает детям в решении речевых трудностей. Неправильное произношение слов в устной речи может стать причиной неправильного их употребления в письменной речи. Поэтому задачей логопеда является своевременное вмешательство и исправление или компенсация трудностей.

     На занятиях у социального педагога ребята обучаются навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах, самоконтролю, а также навыкам общения и другим приёмам бытовой адаптации.

  

 

     Воспитатель оказывает детям помощь в познании окружающего мира и организации досуга, вовлекая их в художественное творчество, проводит работу по профилактике вредных привычек. У ребят развивается познавательная сфера, улучшается память, внимание, мелкая моторика.

 

Арт-терапия

     Занятия в кружке «Волшебная кисточка» развивают мелкую моторику рук, воображение и восприятие цвета, умение видеть красоту окружающего мира.

 

     Театрализованная деятельность развивает у детей фантазию, ритмику, улучшает память и внимание, помогает совершенствовать разговорную речь.

 

 

     Музыкотерапия активно используется в коррекции эмоциональных отклонений, страхов, двигательных и речевых расстройств, психологических заболеваний, отклонений в поведении.

 

 

     Специалисты отделения проводят с детьми не только занятия, но и организуют досуг. В подготовке праздников принимают участие все сотрудники отделения, независимо от их специализации. Праздники, культурно-развлекательные  и спортивные мероприятия для детей и их родителей стали традиционными.  Весёлые, интересные и увлекательные мероприятия  способствуют сплочению семей, устанавливают дружеские отношения между родителями и детьми, что очень важно при обмене опытом в воспитании и развитии детей и  взаимоподдержке.

 

 

«Мобильная служба»

  

   «Мобильная служба» организована при отделении реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья для повышения доступности предоставляемых реабилитационных услуг детям-инвалидам и их семьям. Сегодня дети с нарушением опорно-двигательного аппарата и способностью к передвижению имеют возможность посещать реабилитационные мероприятия в нашем Центре, культурно-досуговые учреждения. Все услуги предоставляются бесплатно. Воспитанники отделения побывали в конно-спортивной школе, посетили городской музей, центр досуга «Радуга», православную Церковь. «Мобильная служба» также осуществляет выезды в села Буденновского района в составе специалистов отделения: специалист по социальной работе, педагог-психолог, социальный педагог, логопед. Специалисты оказывают консультативные услуги родителям детей с ограниченными возможностями по вопросам проведения посильных реабилитационных мероприятий в домашних условиях, оказывают психологическую поддержку в решении различных вопросов, а также выезжают с праздничными программами на дом к ребятам.

 

 

 

  

Путешествие в страну знаний

 

 

Экскурсия в музей  в День Флага Российской Федерации

 

Экскурсия в городскую конюшню